到校學前康復服務18/19年常規化　增4000名額冀致「零輪候」

特首林鄭月娥於去年施政報告中公布，擬於今個學年起每年預留4.6億元，將到校學前康復服務納為常規服務，接受服務的幼兒名額2年內將由3000個增至7000個，冀達學前康復服務「零輪候」的目標。

政府新聞網今上載短片介紹有關服務，3歲半已被評估為學習發展遲緩的張竣銘，早於幼稚園高班已接受相關服務，張母坦言因不懂處理兒子突發情緒問題，學校舉辦的親子活動亦不敢參加；想為兒子輪候早期訓練，惟社工又料需待1年半以上，擔心錯過治療黃金期。

張母隨後獲悉兒子就讀的浸信會培理學校，參加到校學前康復服務試驗計劃，並由協康會到校提供訓練，遂報名參加。竣銘自幼稚園中班起受訓，上課期間亦有專員定時到校觀察及跟進，提供所需訓練；又每周到協康會轄下訓練中心接受大肌肉訓練，提升平衡力、跑跳和攀爬能力。

張母直指，兒子受訓至今已近2個學年，學習及情緒均大有改善，形容兒子「判若兩人」，自己亦從計劃獲支援：

老師以前跟我說的都是他的問題，現在說他很天真、活潑、開朗，令人喜歡。學習方面，他基本上已完全跟上進度。

協康會區域經理莫惠霞指出，校內訓練可予兒童於熟悉環境學習，更能投入，同時團隊亦可與老師緊密合作，看到兒童的實際需要，可更準確評估並提供訓練。

浸信會培理學校校長翁巧香稱，兒童接受同一教學方式，會有明顯進步，融入常規學習亦不影響上課秩序，每位教師都會感到高興，減輕不少壓力。